为了凝练学院的研究方向，加强教师之间的学术交流与合作，发挥学术带头人对青年教师的传、帮、带作用，提高教师的科研能力，激发教师的创新能力，增强学院的科研实力,促进学院从教学型向教学科研型转变，特制定本办法。

一、建设原则与方法

（一）原则

1．团队研究方向与团队成员研究领域要具备一致性、交叉性、前沿性，方向明确，目标一致。

2．团队成员结构坚持老、中、青相结合，一般由学术带头人、学术骨干与一般成员三个层次组成。

（二）方法

科研团队的建设，有两种办法：

1．学院自发形成的科研团队。

2．学院层面统一组织建设的科研团队。

二、团队职责与目标

（一）团队基本职责

1．围绕稳定的研究方向与研究领域，以科研团队为依托，开展项目研究。

2．制定团队发展规划，培养和提高团队成员科研能力，增强团队科研竞争力。

3．突出学术带头人的带头地位，围绕学术带头人和团队发展规划的目标开展学术活动。

（二）团队带头人职责

1．按照双向选择原则，提出团队成员组成和调整建议名单。

2．负责培养团队成员，形成团队合理的学术梯队。

3．凝练团队学术领域、养成团队合作精神，营造团队学术氛围，培养团队协作理念，形成团队学术特色。

4．组织团队开展学术交流活动和申报各级各类科学研究项目，并组织落实和完成承担的研究任务。

（三）团队发展目标

1．提高团队成员科研能力，凝练科研团队研究方向，增强团队科研实力。

2．冲击学校科研团队、省级科研团队。

三、团队带头人条件

（一）基本条件

原则上要求为我院在职、在岗且具有博士学位或副教授及以上专业技术职务的、年龄在55周岁以下的教师承担，有稳定的研究方向与良好的职业道德。

（二）科研条件

应具备下列科研条件之三项，或者具有山西省青年学术带头人称号。

1．近三年，公开发表与团队确定的研究方向（领域）一致的学术论文，重点核心期刊3篇以上和国家级期刊1篇以上。

2．近三年，出版与团队确定的研究方向（领域）一致的专著1部。

3．近三年，主持、完成与团队确定的研究方向（领域）一致的国家级项目1项或省部级项目2项以上。

4．近五年，获得省部级以上与团队确定的研究方向（领域）一致的学术成果奖励，二等以上奖1项，本人排名前2名。

5．近三年，到账科研经费总额在3万元以上。

四、团队遴选条件

（一）确立的研究方向（领域）相对稳定，研究前景广阔，具有重要的学术研究价值。

（二）团队成员之间有科学的互补性和良好的科研合作基础。

（三）骨干成员一般应由5人以上组成，全体成员中具有博士学位的教师1-2名。

（四）团队之间的成员可以交叉，但最多只能参加两个本学院团队。

（五）骨干成员近五年曾主持过省级或省教育厅科研项目或参加过国家级科研项目（排名前5名）的研究，或至少发表了2篇重点核心期刊以上论文。

五、学院科研团队管理

（一）学院科研团队需澳门十大赌博正规官网审批通过，符合学校对学院科研团队条件要求的、由学院报校科技处备案。

（二）定期举办科研活动，制定培养计划，发展团队成员。

（三）每个学期必须在“经苑论坛”做主题发言。

（四）优先推荐科研团队成员参与与研究方向一致的国际、国内会议、各类培训。

（五）学院科研团队进入校级、省级科研团队，则按照校级、省级创新科研团队相关管理办法执行。