大学生就业问题一直是社会广泛关注的焦点，在我国经济社会的高速发展的同时，就业形势严峻、“大学生就业难”已成为令每一个毕业生焦头烂额的顽固性难题。在2014届本科毕业生就业工作基本结束之后，很有必要对此次就业情况进行全面深刻客观详细的剖析，总结就业工作中的得与失，深入了解影响毕业生就业工作的多重因素，分析毕业生就业的发展趋势和从业情况，从中发现就业工作中存在的问题，吸取其中的教训，为以后毕业生就业工作提供宝贵经验与指导性建议，从而促进我院毕业生就业率的全面提升，切实提高我院毕业生的就业数量和质量，真正做到“为学生服务”的宗旨。
我院10级毕业生包括经济学班与城市经济学班，其中经济学班49人中男生20人，所占总人数比重为40.8%，女生29人，所占总人数比重为63.3%；从男女生分布比例来看，女生所占比例高于男生26.6个百分点。城市经济班毕业生共有47人，其中男生13人，所占总人数比重为27.6%；女生人数为34人，占总人数比重为72.4%，女生所占比例高于男生44.8个百分点。
目前为止已经交回协议的有77人，按照签署就业协议衡量的就业率为80.2%；由于毕业生已经离校等各种因素的影响，有3人没有交回协议，而学校毕业生就业率统计以交回的协议为准，故将其归入未就业范畴，则未就业率为19.8%。
按教育部公布的就业蓝皮书，全国2014届应届毕业生签约率较上一年略有上升，约为83.1%，而从上述统计数据可知10级城市经济学班就业率为87.23%，高于全国水平，这其中可能有很多因素影响统计结果的准确性，比如样本数量较小等。按照山西省2014年应届毕业生就业率，山西省2014年应届毕业生就业率为70.3%，可见10级城市经济学班的就业率亦高于全省平均水平。整体就业率是衡量就业工作的首要指标，必须在整体就业率的提高上继续做工作，首先确保整体就业率的稳步上升。
对就业情况的整体分析是进行就业情况分析的首要步骤，也是衡量就业效率的最直观的指标，但只有对就业情况进行微观层面的详细分析，对就业工作的各个角度深入把握剖析，才能发现其中的可取之处与存在的问题，从而为以后的就业工作提供借鉴与指导。这部分微观分析主要从以下几个角度进行剖析：
前面分析到的，10级经济学班毕业生共有49人，其中男生20人，所占总人数比重为40.8%，女生29人，所占总人数比重为59.2%。实现就业的36人，处于失业状态13人。男生18人中，实现就业的有13人，占所有就业人数的36.1%，在男生人数中所占比重为72.2%，在总人数中所占比重26.5%；女生共有31人，其中实现就业的为23人，占所有就业人数的63.8%，在女生人数中所占比重为74.2%，在总人数中所占比重为46.9%。
10级城市经济学班毕业生共有47人，其中男生13人，所占总人数比重为27.6%，女生34人，所占总人数比重为72.4%。实现就业的41人，处于失业状态6人。男生13人中，实现就业的有11人，占所有就业人数的26.8%，在男生人数中所占比重为84.6%，在总人数中所占比重23.4%；女生共有34人，其中实现就业的为30人，占所有就业人数的73.1%，在女生人数中所占比重为88.2%，在总人数中所占比重为63.2%。
从上述的分析中可以看出，无论从就业人数占比，还是未就业人数占比情况来看，男生就业情况总是优于女生。有性别歧视的原因，当然也与其它方面的影响因素有关。
根据对10级澳门十大赌博正规官网毕业生就业情况的统计信息来分析，在已就业的毕业生中，主要进入了以下几类工作单位：公务员、升学、金融类机构、出国、其他类型。
①公务员类型： 10届毕业生中考取公务员的共有3人，在所有已就业人数中所占比重为3.9%，在总人数中所占比重为3.12%；共有一男两女考取公务员。
②升学类型：升学的一般均指考取硕士研究生的，所有升学人数共有15人，占到已就业人数的19.4%，占到总人数的15.6%，其中，男生有6人，在所有人数中占比6.2%；女生有9人，占到总人数的9.3%。
③出国类型：10届毕业生中共有出国共1人，占到总人数的1.04%，为女生，占到所有就业人数的1.29%。
④金融类机构类型：包括银行、保险公司等金融机构，所有人数中，进入金融类机构的人数共有21人，占到总人数的21.8%。其中男生8人，女生13人。
⑤其他机构类型：包括除上述几类机构之外的工作单位，总共有56人，占到总人数的58.33%。
从上述数据分析可以看出，签约银行、保险公司等金融机构的人数较上一年有明显减少，这与今年严峻的就业形势是分不开的，受经济大背景的影响，金融机构吸收毕业生能力显著降低，而对于学经济学的学生来说，进入银行可以说是专业对口就业，所以他们往往会倾向于选择金融机构的意愿比较强烈。在以后的培养过程中，应该更加注重专业能力的培养，培养出真正能胜任金融任务的“高、精、尖”经济类人才，为学生的就有人打下坚实的专业基础，使其具备专业素质。
对于考取公务员而言，现实客观情况是竞争太过激烈，报考人数年年递增，考取比例较小。尽管公务员是如今的“金饭碗”，但也要根据自己的实际情况做出自己的抉择，不可把希望都寄托在公务员上面，要学会“把鸡蛋放在不同的篮子里”，增加自己就业的几率，减少不必要的损失。
对于出国以及升学来说，在所有就业人数中所占比重也比较小，升学需要付出较大的努力去参加统一考试，而且面对考研大军日益壮大，考研也成为公认的难关，尽管有很多同学为此付出大量精力，但最后可能结果不如所愿，最后还是选择了就业，所以需要结合自己实际进行规划，考研可以让你拥有更高的学历，给你更好的平台，但不一定所有人都能通过在这个平台走向成功。对于出国的同学来讲，除了具备学习成绩条件外，还必须具备客观物质条件，而且的完美结合才可达成此目的，这往往是少数人的路径，并不普遍化。
在其他类机构中，有进入会计师事务所的，有进入相关培训机构的，还有其他区公司企业的，这些都是经济类相关门类的工作，也可以将自所学到的知识运用到工作中，但相对于进入金融机构来说，可能距离会比较大，要靠自己的不断摸索积累进行能力的培养。
10届毕业生共有96人，其中有3人考取了公务员，属于国家机关的终身就业占到总人数比重为3.1%；有15人升学，占到总人数比重为15.6%；出国的有1人，占到总人数的1.04%；灵活就业的有31人，占到总人数的32.3%；合同就业的人数为31人，占到总人数的32.3%；还有19人属于无就业的范畴，占到总人数的比重为19.7%。
从上述的数据分析可以得出，很大比例的毕业生选择的是合同制的就业方式，这是与他们选择的单位类型有紧密联系。由于考取公务员和研究生的成本较高，且考取可能性相对较小等原因，大多数毕业生选择了实行合同制度的金融单位或者民营企业，这些单位灵活性较强，实行合同制度可以随时调整企业内部构成，不断推陈出新，为自身发展注入新鲜血液，同时削减低效率的各种要素。对于考取公务员的学生来讲，度过试用期便成为国家单位的正式员工，相当于终身制的合同类型。对于出国与升学的毕业生来讲，其实是延长了学生阶段，最终也要走向社会，走上工作岗位，走应届参加工作毕业生的同样的路子。
对于就业方式而言，其实广大毕业生更为关注的是工作单位的效益、薪金、福利等与人利益直接相关的内容，所以在我们统计信息中显示出合同就业所占比重较大，金融类机构所占比重较大的特征。
近年来，我国大学毕业生就业率下降，就业问题比较突出。在全球经济危机对我国实体经济的影响逐渐显露出来，国内就业形势日趋严峻的情况下，2013年我国的高校应届毕业生人数再创历史新高，达到700万人。由于今后社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，而毕业生却在逐年增加，可以预计，大学生就业竞争将更加激烈。
大学毕业生尽管接受了高等学校正规的学习和训练，在理论层面上具备了较高素质和技能，但社会和用人单位所需要的实际操作层面的素质和技能还较缺乏，大学毕业生作为劳动力资源的一部分，其供给与需求之间必然存在一定程度的不匹配。此外国家还没有针对高校毕业生就业的具体保护措施，对就业中的性别歧视还没有相关的有效措施，这势必会影响人才的自由流动，影响就业。
很多大学生把对薪酬、发展空间、就业的区域、岗位的稳定性作为重点考虑因素，已经连续多年的公务员报考热就证明了这一点。他们较少考虑用人单位的实际需求，再加上用人单位往往强调工作经验，注重实际技能，对毕业生的学习成绩、专业水平、综合素质等也有一定要求，这使大学生只能从最基层甚至从与自己所学专业无关的专业干起。由于不能恰当地给自己定位，导致产生高不成，低不就的现象。其次，一些毕业生求职不够积极主动，存在等国家优惠政策、靠学校帮扶、要家长继续供养的“等、靠、要”思想。还有一些毕业生对大城市和经济发达地区就业期望值仍然很高。面对金融危机的影响，虽然毕业生普遍有降低就业工资收入期望值的趋向，但选择在大城市和经济发达地区就业的人数仍然居多。此外大学生创业的人数比还比较少，在创业率最高的浙江省也不过4%，而发达国家一般占30%-40%，可见我国大学生的创业意识还比较薄弱。
（3）家庭因素
父母的价值观念往往影响着孩子的人生观、世界观，家长的期望、文化程度、职业类型等都在一定程度上对孩子的择业产生深远的影响。在我国传统思想和观念的影响下，很多家长托亲戚找门子帮助子女安排工作，使很多毕业生对父母的依赖程度达到了极点。
（4）院校因素
高校学科与专业的设置与就业市场需求的不同步是导致毕业生就业造成困境的重要原因。虽然经济学专业在全国就业的统计中属于“难就业”专业，但我校经济学专业有其自身的优势。首先，我校属于财经类院校在山西省内的本科高校中具有财经类专业优势；其次，我院经济学专业属于一本B类，在生源素质和生源质量方面有着优势；再次我院在学生培养方面把就业作为考评教学质量的一个重要因素之一，进一步的发掘教学资源和潜力；最后，我院建立就业工作小组由分管学生的副书记带队包括专业教师和大四辅导员，把就业工作的成绩作为考评学院全年工作的一项重要指标。把大学生就业工作做好、做细、做实。
（1）加强教育教学的改革，发挥专职教师在就业工作中的能动性
高度重视教学工作的作用，切实把学校的教学工作抓好。就业工作表面上是学生的就业能力的反映，实质上是对教学效果的最好检验。我学院在上一年度的教学和科研工作中成绩斐然，也必然会传导在日常课堂教学中，这是我院历来重视科研—教学—实践三位一体的办学模式的集中体现。科研中的成绩会进一步提升了教学水平的提高，教学活动的严肃性又为进一步的科研创新提供环境。
积极调动专业教师在就业指导中的作用，发挥专业教师和教研团队的力量。因为专业教师对本专业的了解和对该领域的敏锐洞察力，能在就业前帮助学生进行的专业知识和技能的准备，以及对专业发展方向的预判和把握能促进学生自觉提高专业认知，树立起立足专业而不断发展的就业理念。
做好学科预测，收集及整理就业环境及形势等信息；学院通过各类信息载体和各类就业网站、就业指导刊物等及时转载国家、省、市有关就业政策与形势、就业法规信息和对本专业就业预测研判的成果积极引导大学毕业生理性认识就业形势、科学分析就业动态、准确把握就业机会。
未雨绸缪，从新生入学即展开职业规划指导，学院高度重视学生职业规划。经常聘请专业教师、专家学者、就业指导部门的专职人员等定期为学生开展职业生涯规划设计、求职择业技巧等方面的讲座或报告会，并加强对毕业生本专前景分析、研究生和公务员考试的引导，学院聘请各类专家举办了一系列讲座，为毕业生的讲解简历编写、面试等方面的注意要点并做针对性的指导及培训。同时积极为学生的出国深造创造条件。
狭义的就业的认识是制约大学的就业重要原因之一。大学生被禁锢在寻找“雇主”和“岗位”的固定模式之中。在本次就业跟踪调查中发现创业意识不强，但本届大学毕业生在就业统计中以灵活就业方式高达51%。市场条件下的就业环境更应趋于市场竞争和人力资源的自由流动，尤其是今年经济增速放缓就业压力面临增大时，原有的就业渠道和就业方式遇到挑战。学院为此举行思想动员工作讲解先进的就业理念，并积极引导学生多元化就业，理性分析形势把就业压力变成就业动力，主动改变大学生自身应对能力，取得显著成效
学院鼓励学生多参加社会实践，毕业前一年组织待毕业生实习，提前熟悉社会及职场。为此学院专门成立教研室，抓好就业心理指导队伍的建设。引进和培养一批专业的就业心理指导老师。通过定期对学生进行有目的的心理测试，并辅以积极有效的心理辅导和咨询，引导毕业生保持健康向上的就业心理状态，切实帮助毕业生解决就业过程中出现的实际问题。
其次，将职业生涯规划贯穿于高等教育的全过程。从大学一、二年级时就开始培养学生树立起正确的就业观，开展就业职业生涯规划辅导，到了三、四年级进入专业课学习阶段，重点进行求职技能培训、相关法律知识教育和诚信教育，使学生在就业心理上早日趋于成熟。
（5）做好就业统计，采取就业跟踪
学院认真对待就业统计工作，主动联系每一个学生，询问就业状况，将学生就业的每一项信息进行记录汇总。此外，澳门十大赌博正规官网辅导员还认真贯彻落实就业中的辅导跟踪，利用班级管理组织等以宿舍为单位收集、跟踪学生就业信息。并将其作为一项长期性的工作进行开展，建立长效机制，定期回访学生就业状况，并在这个过程中为学生解决就业所面临问题，把就业指导贯穿于就业统计中去，更好的为学生服务。
综上所述，就业是大学生人生的一次重要选择，第一份工作对一个人的一生影响重大。高度重视毕业生就业工作，是贯彻落实科学发展观，科教兴国的必然要求。为此应该坚持以人为本的理念，不断深化教育教学改革，加强就业指导，构建完善的就业服务体系，努力实现大学生充分就业。
