一、优势专业基本情况
1.专业代码、专业名称：020101经济学 2.招生时间：1998年
3.在校本科生人数：457
4. 2018年本科毕业生人数：102
5.专业基础课与专业核心课教师队伍人数与结构：专任教师67名，具有高级职称的27名，占比40.3%，具有博士学位的教师46名，占比68.7%。
6.教授名单：李玲娥王森刘维奇赵红梅武巧珍高宏伟
7.优势专业建设起始时间：2017年12月
8.投入经费：50万
二、优势专业建设情况
（一）与经费支出挂钩的具体而创新性工作、建设项目（至少3件事，限400字）
1.对人才培养方案进行全面预修订。采用实地调研与电话访谈相结合的方式，对中国人民大学、东北财经大学、南京财经大学、华南师范大学、中国石油大学、重庆大学等六家高校的经济学专业的人才培养模式及人才培养方案进行了深入交流，组织校外专家对新修订培养方案进行评审，使新版人才培养方案更加科学。
2.“第二课堂”建设。学院采用“请进来”方式，组建“经济学第二课堂国际化实验班”，实验班主要通过与美国加州州立大学长堤分校（CSULB）经济系合作，使用经济学国际权威教材、聘请CSULB经济系教授全英文讲授，强化学生对经济学基础理论及国际前沿理论的吸收和掌握，提升人才培养质量。2018年6月举办了第四期，美国加州州立大学长堤分校JACK HOU教授来学院讲授了64学时的课程,扩展了学生国际视野。
3.加强慕课建设，2018年经过一年的建设，微观经济学在省级精品资源共享课的基础上，和超星进行合作，完成了慕课的录制与建设，已经在系统上运行，改变了传统的课程方式，是课程建设的一个尝试。
（二）没有支出经费而所做的创新性工作、建设项目（至少3件事，限400字）
1.加强创新创业教育，提升本科生创新创业能力。在创新创业比赛上取得突破性进展，获批大学生创新创业训练计划项目校级20项，山西省高等学校大学生创新创业训练计划项目6项，获山西省第十六届“兴晋挑战杯”大学生课外科技作品竞赛金奖1项、铜奖1项；“建行杯”第四届山西省“互联网+”大学生创新创业大赛一等奖1项；第四届“互联网+”大学生创新创业大赛校赛银奖2项。
2.加强教学研究。积极组织教师申报教改课题，获批9项教改项目，名列全校第一位，并有两位教师的项目晋级省级项目。积极组织申报教改专项，有6位老师获得立项。2018年“《微观经济学》课程动态建设理论与实践：教师课程学生‘共生模式’研究”和“服务教考分离的自动组卷系统的开发与应用”获得山西省优秀教学成果特等奖。
3.加强国际交流平台建设。一方面加强教师的国际交流水平，另一方面建设专门的平台为本科生提供国家交流的机会和信息，成立了学院国际化工作委员会，设有分管具体国际化工作的院领导和外事秘书，设置了专门办公室，招收了首批留学生，改变了没有留学生的状况。
4.完善了制度与流程。修订了包括《澳门十大赌博正规官网本科教学主要教学环节质量标准和评价办法》、《澳门十大赌博正规官网本科课程考试试卷评分基本规范》、《澳门十大赌博正规官网各主要教学环节教学标准实施细则》、《澳门十大赌博正规官网关于教学质量监控体系的说明》等13项制度；完善了包括毕业论文工作流程、大学生创新创业项目申报指导及结项工作流程、新生导师安排工作流程、试卷评阅工作流程、教师外出培训工作流程、新入职教师参加岗前培训工作流程、教研室排课流程、本科生推免硕士研究生工作流程、教师申请调课流程等11个工作流程的绘制。
（三）学科建设（博士点、科研等）内容转化为本科教学的内容？（不少于200字）
1.教师的研究成果直接进入经济学前沿课程，大四第一学期安排经济学前沿课程，教师基本都是具有博士学位的老师，每人根据自己的研究方向讲一次，主要针对某一个方向的研究前沿问题，将老师的研究成果直接融入课堂。
2.强化“项目研究”实践教学，提升学生专业素养。以“项目研究”为抓手，依托本科生导师制度，继续加强学生协助和参与导师项目调查的力度，帮助学生了解行业基本动态，熟悉科研工作方式，参与区域经济建设，提高其服务地方经济能力。以大学生创新创业项目为支撑，继续出台鼓励创新创业项目申报的制度，从人力、物力、财力各方面加强创新创业项目建设，提升学生理论联系实际的能力，切实将本学院经济学专业创新能力和经济学理论素养深厚的优势发挥出来。近几年取得显著成果，每年获批大学生创新创业项目名列全校第一。
（四）优势专业某年某月得到省内外同行点赞、评价的项目、内容？（不少于200字）
1.2018年5月15日，澳门十大赌博正规官网举行了《2018版经济学专业本科人才培养方案》（以下简称《方案》）论证会，与会专家认真审阅了《方案》及相关材料，听取了专业负责人的汇报，经讨论，形成了一致的论证意见。认为《方案》修订符合《经济学类教学质量国家标准》要求，提出的人才培养目标比较明确、培养特色比较鲜明，培养模式科学、课程设置合理、教学内容符合经济学大类人才培养要求，实践教学环节能够满足培养需求。
2.2017年——2018年期间，相继邀请了南开大学的逄锦聚教授、山东大学的黄少安教授、复旦大学的石磊教授、中央民族大学的黄泰岩教授、西南财经大学的刘灿教授、中国人民大学的杨瑞龙教授、中国社科院的裴长洪教授等来学院进行专业建设和学科建设指导，他们都认为澳门十大赌博正规官网经济学专业和理论经济学学科对山西省的经济学人才培养起到重要作用，居于省内领先地位，有传承、有特色、有优势。
三、优势专业建设存在的不足之处（不少于400字）
1.实践和实验教学还略有不足。严格按照国家专业《标准》进行专业建设，但由于很多课程以经济学理论课程为主，有实践和实验课时流于形式，实质内容不足，这也是理论经济学课程所面临的普遍问题，理论和实践之间还有一定的距离，不能充分的让学生理论联系实际。
2.网络课程建设不足。对于专业基础课和专业课来说，学院主要完成了了《微观经济学》的慕课建设，《政治经济学》、《宏观经济学》、《经济思想史与流派》等课程还是停留在前期精品课程的水平上，其他课程还没有上网，网上课程资源相对缺乏。
3.专业服务产业、行业方面还有待加强。这些年学院一直强调专业和学科服务社会的职能，承担大量的地方发展规划，为各个厅局提供政策支持，让学生充分了解山西省情，但总体感觉参与的力度还可以更大，还没有为山西省的转型发展提供系统性战略指导。
4.建设经费不足。专业建设经费的来源主要氛围这样几块，学校每年划拨的科研、教学和学生工作经费，省特色专业建设经费、省优势专业建设经费，双学位学费的划拨部分，老师的项目经费。项目经费占比较大，但不能由学院统一支配，前几项经费不多，成为专业建设的障碍。
四、下年度优势专业建设项目、内容、经费预算、负责人、达到何种程度（不少于500字）
1.进一步修改人才培养方案。在2018版人才培养方案的基础上贯彻落实全国高校政治工作会议精神、全国教育大会和新时代本科教育工作会议精神、全面落实《高校思想政治工作质量工程实施纲要》和《澳门十大赌博正规官网课程思政教育教学改革实施方案》的要求，充分挖掘各类课程思政元素，进一步修订完善2018版人才培养方案，在人才培养目标、培养规格、培养特色等方面体现课程思政教育教学改革思想。（负责人：闫永琴、刘维奇）
2.课程思政建设。加大课程思政建设，在专业课和专业基础课中挖掘思政元素，结合专业特点和师资优势，组织教授、教学骨干、科研骨干开发一门通识示范课程和1门专业特色课程，形成品牌，宣传国家和山西在经济方面的建设成果。（负责人：刘维奇、高宏伟、闫永琴，经费：5万元）
3.鼓励教学研究和课程建设。加大投入，增加对教师的各类院级奖励，鼓励教师的教学积极性，改进教学手段，提高教学信息化程度，深入开展各种类型的教学改革研究和研讨，全面提升教学能力和水平。鼓励教师走出去参加各类教学研讨会、MOOC建设会以及各种课程培训，鼓励老师进行课程建设，加大精品资源共享课和慕课的建设力度，完善网上教学资源，争取再完成1门慕课课程的建设。（负责人：孙晓芳、乔南，经费：2万元）
4.加强实践实训教学，进一步加强实用型人才的培养。不断加强课程建设，通过优势特色专业的建设，培养出一批适应资源经济转型发展需要、具有扎实的经济学基础和较强的应用能力的应用型、复合型、创新性的经济学高级专门人才。2019年争取帮扶1-2项大学生自主创业项目入驻我校大学生创业实训基地；进一步完善4+6+4实践教学体系，建立1-2个校外社会实践基地，组织暑期社会实践、毕业实践、课程实践，推动创业体验，逐步构建学校、用人单位和行业部门共同参与的学生考核评价机制。（负责人：张华明、秦丽，经费：2万元）
5.加强教学质量监控，完善督导工作制度。专业高度重视本科教学督导工作，不断加强本科教学督导队伍的组织建设，形成了由学院领导、教学管理人员、教学督查委员会等共同组成的能够独立行使教学监督职责的教学督导组。教学督导组反馈的信息为实施科学决策、开展教学改革、优化教学计划、搞好教学基本设施建设提供了可靠的依据。（负责人：张华明）
6.加强师资队伍建设，强化师德师风。在教师队伍建设上，继续引进高水平人才，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。培养“好”老师，做到“德高”“学高”“艺高”，政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、方法技术娴熟，“创造条件”引导教师潜心静心教书育人。增加教师培训的投入，全体教师坚持立德树人，严格遵守和自觉履行《高等学校教师职业道德规范》，把培养人才作为首要职责，把教学工作作为第一要务，紧紧围绕“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题开展教育教学工作，理清“为什么而教，该教什么，该如何教，在何时教，在何地教”的教学目标，以人格魅力和学识风范感染学生、教育学生，真正做好教书育人。（负责人：郭晋南、刘维奇，经费：3万元）
7.提升国际化程度，加强本科教学的双向国际交流。开发适合本科生交流学习的新项目，努力为本科生出国（境）学习创造更多机会。要积极为学院教师提供国（境）内外教学交流的机会和平台，提高教师教学水平。加大全英文课程建设力度，通过以点带面的方式推进全英文专业课程学位项目建设。（负责人：刘维奇、王玉珍，经费：3万元）
2018年12月18日
